学校社会工作者在运用此方法时需要完成的工作步骤包括:
(1)确定帮扶主题。首先要明确帮扶目的是综合的全面成长，还是具体的某一方面的素质提升，进而确定帮扶主题。
(2) 合理配对。在配对时，除了考虑强弱的因素，还要考虑学生的性别、个性、之前彼此的关系、家庭情况、居住的便利性等其他因素。
(3) 举行结对仪式。仪式是内容的支撑，仪式对当事人具有积极的暗示作用和制约性，可以根据各方面的条件及学生的情况，设计有特色的仪式活动。
(4) 协助制订行动计划。如果有可能，社会工作者参与每对学生的行动计划的设计，并监督计划的执行。
(5) 建立合理可行的奖励机制，激励学生进步与成长。